Rincón educativo y literario de Agus y DAny

  ¿Qué tan importante es leer un “clásico”? A lo largo de nuestros posteos hemos reflexionado sobre los géneros literarios, analizado obras consagradas y otras no tanto. Creo que desde este espacio hemos dejado clara nuestra postura, pero a veces cabe preguntarse o reflexionar sobre ella. En nuestras redes se refleja, a raíz de nuestras publicaciones y consumos, una serie de publicidades y reels vinculados a la literatura pero en general oscilan entre dos tipos de publicaciones: aquellas que continuamente publican bestsellers contemporáneos y foráneos, y aquellas que defienden a capa y espada los clásicos de la literatura. No es que seamos detractoras de una u otra postura, sin embargo, no podemos dejar de pensar en una “grieta” literaria que no debería siquiera plantearse. ¿Qué es la literatura? Esta pregunta es un interrogante que ha surgido casi desde los inicios de la teoría literaria y que prácticamente es imposible de responder puesto que lo que se considera o no li...

  La argumentación: ¿Qué es la retórica?   Según la más escueta enciclopedia castellana, la palabra retórica tiene una primera acepción que la define como el arte que enseña las reglas del buen decir. En una segunda acepción, que se usa de manera despectiva, retórica es el rebuscamiento, artificio u oscuridad del lenguaje. Es decir que, según el contexto, la retórica puede tener un valor positivo o negativo. A lo largo de la historia, la retórica también sufrió cambios bruscos en su valoración. Mientras que en la Edad media y el Renacimiento la retórica aristotélica vivió una época de esplendor, durante la Edad moderna, con el auge del racionalismo, la práctica de convencer por medio de la palabra fue marginada. Esto significa que el valor de la retórica ha estado ligado a la valoración que, en distintas épocas, se hacho ce la opinión en relación con la verdad.   Para quienes piensan que la verdad puede surgir de la discusión y el contraste de pareceres, la retóri...

  Explicar y Exponer:   Un texto expositivo se caracteriza por desarrollar un tema en forma clara y objetiva. Su principal función es informar. También se lo conoce como texto explicativo. Su finalidad es, en parte, pedagógica, ya que pretende que aquel que se enfrenta a él aprenda algo o adquiera algún conocimiento nuevo. En general, se utiliza para difundir ideas y descubrimientos. En resumidas cuentas, podemos decir que un texto de este tipo enseña en sus dos acepciones, la de mostrar y dar a conocer, y la de inculcar algo que se desconocía o echar luz sobre un tema.   Estas son algunas definiciones de personas que estudiaron el tema:   ·         Arsenio Sánchez: El texto expositivo presenta el resultado de un estudio, una reflexión, una investigación o un trabajo sobre un asunto o tema para darlo a conocer y explicarlo   ·         Matilde Frías: "Es aquel que cumple una fun...

  Cancelación y Censura: lo que se viene hablando Hará una semana leí una nota bastante inquietante en Infobae, entre otras, sobre la censura de clásicos en algunos lugares de los denominados “primer mundo” ( https://www.infobae.com/cultura/2022/01/27/crece-la-cultura-de-la-cancelacion-universidades-britanicas-advierten-sobre-libros-de-harry-potter-y-la-novela-1984/ ), En la nota dice que cierta universidad de Gran Bretaña “advierte” que hay “examinar” o “prevenir” a los y las estudiantes sobre el contenido de ciertos libros porque  “puede conducir a conversaciones difíciles sobre género, raza, sexualidad, clase e identidad” o su contenido puede resultar “ofensivo y molesto”. Paradójicamente, los libros mencionados, justamente, son críticas a esos temas. En Harry Potter , una de las sagas bajo la lupa, se muestran las consecuencias de la persecución racial (magos que rechazan a los no-magos con poderes por considerarlos ‘sangre sucia’) y de cómo la perpetuación del odio tr...

Casi 18 años después de finalizada la serie Sex and the city , aparece una nueva temporada titulada And just like that y me emociona (otra vez). Me veo obligada, antes de iniciar este texto de opinión sobre los capítulos que ya están disponibles en HBOMax, a confesar dos cosas: primero, que yo fui gran fan de esta serie hace unos 12 años; segundo, que pensé que mi nuevo yo no iba a tolerarla… ¡Me equivoqué! Creo que Sex and the city logra adaptarse a las demandas de la sociedad actual. ¿Qué cosas nos atraviesan hoy que sí o sí deben plasmarse en una serie sobre relaciones y sexo?: construcciones de nuevas masculinidades, quiebre del binarismo, aceptación de las disidencias y luchas contra los estereotipos, la gerontofobia y todos los discursos que sostienen el patriarcado. Para lograr responder a las nuevas demandas, era inevitable, creo, matar a Mr. Big. Sí. Había que deshacerse de ese personaje nefasto, que se romantizó durante las temporadas viejas. En el diálogo permanente ...

  El año pasado, una colega de Prácticas del Lenguaje fue cuestionada por los padres de algunos alumnos de primer año, a quienes no les parecía correcto que analizara con los chicos el cuento de Edgar Allan Poe titulado “El gato negro”. Evidentemente, este hecho trascendió, ya que hace unas semanas, un alumno mío de cuarto año me preguntó (probablemente para buscar un apoyo a sus ideas que, obviamente, no encontró) si me parecía bien que se diera ese cuento en secundaria básica. Sin ninguna duda, le respondí con un sí rotundo y pasé a fundamentar mi postura. A raíz de este hecho,   me quedé pensando bastante en este tema: en cómo han cambiado las susceptibilidades en los últimos años. Yo estoy convencida de que en que el lugar donde más controlado está aquello de lo que se habla y cómo se realiza el abordaje de los contenidos es la escuela. Paradójicamente, los padres van a quejarse ahí, sin pensar en que el verdadero problema está por fuera de la Institución. Lo que pasa ...

  Hoy me toca hablar de un tema complejo pero que creo que todo el universo docente necesita a la hora de hablar de ciertos temas que son sensibles para algunas familias dentro de nuestras comunidades educativas. Es por eso que voy a iniciar con una pequeña anécdota y luego daré inicio a la que será una fundamentación pedagógica casi vital para quienes ejercemos la docencia. Mi alumna X En una de las escuelas donde trabajo, a mediados de noviembre se suspenden las clases tradicionales para dar inicio a las mesas de coloquio. Éstas son una suerte de finales donde los y las estudiantes eligen un tema de su interés personal, el más puro y genuino, y lo tratan de analizar de manera interdisciplinaria con los saberes que han adquirido a lo largo de su trayectoria escolar. Para ello, no solo cuentan con una materia de escritura académica, sino que también pueden consultar con sus docentes sobre qué bibliografía podría enriquecer ese trabajo y si han logrado establecer una relación ad...